Презентационные мероприятия

История

Мероприятия по обмену опытом инновационных образовательных практик – направление, реализуемое в деятельности Университетского округа уже 13-й год подряд. За 13 лет педагогическими командами школ округа проведено более 2220 мероприятий краевого уровня с участием 18416 педагогов из более чем 200 образовательных организаций Пермского края и Удмуртской республики.

Первоначально, в 2006-2009 гг. презентационные мероприятия проводились школами округа в течение 10 дней и назывались Декадами. Но данный формат стал узким, и было принято решение проводить открытые мероприятия в течение нескольких месяцев, тем самым значительно расширились возможности для школ округа по обмену уникальным образовательным опытом в рамках сотрудничества с Пермским кампусом НИУ ВШЭ.

Формат презентационных мероприятий позволяет школам представить свой лучший инновационный опыт года в соответствии с актуальными образовательными трендами и целевыми ориентирами. Обычно школа презентует проект, получивший высокую внешнюю экспертную оценку на уровне края-федерации. Многие педагоги, представляющие мероприятия, имеют значительный педагогический опыт педагога-мастера, победы в конкурсах педагогического мастерства и предметных олимпиадах учителей. Формы представления опыта совершенно различны – это могут быть мастер-классы, воркшопы, вебинары, открытые учебные и внеурочные занятия, педагогические мастерские, модельные и проектные семинары и многое другое.

Общей темой презентационных мероприятий в 2018-2019 учебном году определена следующая: «Школа XXI века: технологии в образовании будущего для формирования универсальных навыков и новой грамотности».

Значимыми аспектами проведения всех мероприятий являются презентация новых форм и технологий работы, сочетание теории и практики, возможность презентовать опыт школы на уровне края, а также получить объективное мнение коллег о выбранном направлении инновационного развития. Участники презентационных мероприятий отмечают их высокую практикоориентированность, возможность узнать о новых технологиях за короткое время, представление новых интересных форм работы.

По итогам проведения презентационных мероприятий формируется Банк дидактических и методических разработок на электронных носителях, апробированных в практике и прошедших общественную экспертизу.

Актуально сегодня

Сетевые проекты

История

Развитие сетевых проектов - новый тренд деятельности округа, направленный на распространение системы ценностей сетевой культуры. И результаты каждого года подтверждают, что направление остро актуально, становится приоритетным для школ округа и их партнеров в сетевом образовательном пространстве, востребовано педагогическим и ученическим сообществом, оптимально дополняет другие направления деятельности округа.

Школы округа инициируют и представляют лучшие проекты, некоторые из которых реализуются в 5-9 раз. В рамках данного направления деятельности проводится огромное количество локальных конкурсов по различным номинациям. Названия проектов – яркие, творческие, мотивирующие: «Book в помощь», «Стартинейджер», «Первоклассный читатель», «Точка опоры Архимеда», «Шаг в будущее», «Мы действуем!», «Пермский край в числах» и др. Много проектов связаны с иностранным языком: конференция спикеров «We discover the world», конкурс спектаклей на английском языке «Golden Mask», «Битва хоров – 2019», краевой конкурс профессионального мастерства учителей английского языка «21 Century teacher» и методический форум «Inspiring teaching: 21 Century», билингвальное математическое Ралли «Пермь-Бордо» и конкурс чтецов на иностранных языках «Поэтика», конференции исследовательских и проектных работ на английском языке «Forward», конкурс по правописанию на английском языке «Spelling Bee», конкурс спикеров «In the search of unknown». Кроме того, в рамках сетевых проектов округа проводится много метапредметных олимпиад, интеллектуальных игр, конкурсы буктрейлеров и многое другое.

Образовательными эффектами сетевых проектов являются: установление новых контактов с другими ОУ, возможность «расширить» географию участников, создав тем самым более конкурентную среду; расширение среды, способствующей самоидентификации учащихся, развитию их творческих способностей; организация сетевого пространства неформального общения учеников разных ОУ; работа на имидж ОУ; возможность для учащихся и педагогов проявить себя в новой обстановке; совершенствование навыков сетевого взаимодействия.

Актуально сегодня

Университетско-школьный кластер

История

Уникальным проектом Округа, аналогов которому нет в России, является Университетско-школьный кластер, действующий с 2009 года и по сей день. Научное руководство проектом осуществляет д.э.н., ординарный профессор НИУ ВШЭ Л.Л. Любимов. 2020 год – двенадцатый для Университетско-школьного кластера.

Цель деятельности Университетско-школьного кластера - создание эффективных условий для повышения качества школьного образования в контексте современных требований посредством совершенствования профессиональной компетентности учителей (предметной, информационно-коммуникативной, технологической компетенций) при интеллектуальном, профессиональном и организационном спонсорстве пермских университетов.

В работе Университетско-школьного кластера принимают участие учителя и из общеобразовательных организаций Пермского края, вошедшие в состав кластера на конкурсной основе в соответствии с системой показателей готовности к инновационной деятельности, а также преподаватели из трех университетов Перми: ПГНИУ, ПГГПУ и НИУ ВШЭ - Пермь (организатор экспериментальной деятельности).

Общее количество учителей предметников, принявших участие в деятельности Университетско-школьного кластера в 2009-2019 гг. составило 3528 человек.

Университетско-школьный кластер – инновационная форма повышения квалификации учителей с применением дистанционных образовательных технологий (63% объема образовательной программы осваивается учителями в дистанционном режиме на специальном сайте кластера http://cluster.hse.perm.ru). Общая тема программ повышения квалификации, реализуемых в формате кластера в 2020 году - «Управление качеством школьного образования: новые образовательные технологии и практики в деятельности учителя». При успешном освоении программы в объеме 108 часов учителю выдается удостоверение о повышении квалификации.

Деятельность Кластера предполагает постоянную работу виртуальных предметных кафедр учителей математики, русского языка, английского языка, истории и обществознания под руководством профессорско-преподавательского состава пермских университетов.

Ключевыми особенностями реализации проекта являются:

1. индивидуализированное тьюторское сопровождение процесса совершенствования профессиональной компетентности учителей;

2. приоритетное применение дистанционных образовательных технологий, создание специального сайта Кластера, обеспечивающего круглосуточный доступ к образовательным ресурсам кафедр предметного содержания;

3. разработка и реализация специальной технологии мониторинга уровня предметно-содержательной компетенции учителей.

Университетско-школьный кластер, по сути, стал инновационной формой управления качеством образования в пермских школах. Разработанная в кластере система профессионального взаимодействия «тьютор-педагог» обеспечивает качественно иную подготовку учителей, поскольку позволяет соединить фундаментальность профессиональных базовых знаний с новейшими образовательными технологиями, развитием творческого мышления и исследовательским подходом к разрешению конкретных образовательных проблем. Апробированная в кластере инновационная форма совершенствования профессиональной компетентности учителей действительно позволяет готовить высоко квалифицированного педагога, конкурентоспособного на современном рынке труда.

Актуально сегодня

Университетско-школьный кластер - 2023

Олимпиада учителей ПРОФИ

История

Начиная с 2008 года Пермский кампус Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» ежегодно проводит уникальный конкурс педагогического мастерства – Олимпиаду учителей «ПРОФИ». Олимпиада является инновационной формой повышения профессиональной компетентности педагога. Ежегодно конкурс находит большой отклик у огромного количества учителей-предметников. За 10 лет существования конкурса только по результатам первого тура в нем приняло участие более 20 тысяч человек,а  в 2017 году 7104 человека, из которых право участвовать в очном туре получили 1211 участников с лучшими результатами, что составляет 17,4% от количества участников 1-го тура.

Беспрецедентное число участников и факт того, что олимпиада по математике  и русскому языку приобрела статус международной, сделали её уникальным явлением на образовательном пространстве России и стран СНГ.

Олимпиада «ПРОФИ» как конкурс профессионального мастерства стал органичным элементом системы образования Пермского края, России и стран СНГ. Она не только предоставляет возможность каждому учителю определить свой уровень предметной компетенции, но и является мощным стимулом к профессиональному самосовершенствованию.

Являясь эффективным и объективным способом диагностики профессионального уровня учителя, Олимпиада «ПРОФИ» позволяет, в конечном итоге, управлять качеством школьного образования в новом формате.

Олимпиада «ПРОФИ» – это не только редкая возможность получения независимой оценки профессиональных знаний, но и прекрасный повод для поощрения педагогов, стремящихся к постоянному совершенствованию профессионального мастерства.

Олимпиада «ПРОФИ» служит важным инструментом управления для руководящих органов на всех уровнях системы управления образованием – от учителей и руководителей образовательных учреждений до министерства образования и науки. Результаты Олимпиады позволяют оценить уровень профессиональной подготовки учителей и дифференцированно подойти к повышению квалификации педагогов.

Актуально сегодня

Мероприятия образовательных программ НИУ ВШЭ - Пермь

История

Ежегодно школы Университетского округа принимают активное участие в многочисленных и разноплановых профориентационных мероприятиях образовательных программ и факультетов НИУ ВШЭ – Пермь. В течение одного учебного года реализуется порядка 30 мероприятий такого рода. Наиболее значимые из них – межрегиональная Олимпиада школьников «Высшая проба», Краевая научно-практическая конференция школьников по экономике, Всероссийская Олимпиада школьников по экономике, День включенного обучения «Высшая проба», проект "Университетский класс", Школа юных экономистов, Школы по бизнес-информатике и по программной инженерии, IT-марафон, Конкурс учебно-исследовательских и социальных проектов школьников «Проект «Россия»: проблемы и решения», социально-гуманитарная олимпиада для школьников по истории и обществознанию «Загадка сфинкса», Школа права, Олимпиада по праву для старшеклассников Пермского края.

Ежегодно более 10000 обучающихся из школ Университетского округа стали активными участниками данных профориентационных мероприятий, в которых у ребят была отличная возможность потренироваться в выполнении олимпиадных и турнирных заданий высокого уровня сложности, попробовать свои силы в исследовательской работе, узнать всю необходимую информацию о выбранном ими профессиональном направлении из первых уст, об университетской жизни изнутри.

Актуально сегодня

Хотите познакомиться со студенческой и университетской жизнью? Узнать о том, чему учат на наших программах? Определиться с выбором направления подготовки? Для ответов на волнующие вас вопросы мы организуем различные мероприятия в течение учебного года. Выбирайте мероприятие и подписывайтесь на рассылку, чтобы получать актуальную информацию (программа и форма регистрации появляются за 2 недели до мероприятия! Ждем вас в Высшей школе экономики!

  Календарь мероприятий в 2023-2024 учебном году размещен по ссылке: https://shkolnikam.hse.ru/perm/calendar

Встречи с родителями

История

Выбор вуза - серьезное решение, которое принимают старшеклассники, поэтому важно получить максимально полную информацию об университете заранее. От выбора вуза зависят перспективы развития карьерной траектории и востребованности на рынке труда. При поступлении в вуз у абитуриентов и их родителей возникает множество вопросов, поэтому директор НИУ ВШЭ – Пермь Володина Галина Емельяновна и руководители образовательных программ регулярно проводят встречи с родителями абитуриентов и рассказывают об особенностях обучения в Пермской Вышке.

Галина Емельяновна убеждена, что в Пермском кампусе НИУ ВШЭ необыкновенная образовательная среда: «Это отмечают все наши коллеги из других кампусов. Именно потому, что учатся здесь максимум 1500 студентов, а работают 550 человек. Представьте, на 1500 студентов 550 преподавателей и сотрудников! Каждого студента мы знаем в лицо. Здесь все здороваются, все помогают друг другу, любят друг друга. Здесь создана очень дружественная среда, в которой не «студенты для нас», а «мы для них». В Вышке есть всё для успешного развития и обучения».

Заместитель директора Алла Оболонская отмечает, что качественный старт для ребенка - это качественное образование: «Наша задача - научить студента учиться, и выпускники Вышки выгодно отличаются: они быстро адаптируются, аккумулируют и добывают знания. Все это очень ценят работодатели!».

Родители всегда тепло и с благодарностью отзываются о встречах с директором НИУ ВШЭ – Пермь. После одной из встреч с родителями в адрес руководства Пермской Вышки был оставлен следующий отзыв: «Зашли на сайт НИУ ВШЭ-Пермь - очень все доступно и понятно, поэтому пришли сегодня. Рассматриваем Вышку для поступления, но пока не определились с образовательной программой, могу сказать только, что это будет связано с математикой. Мероприятие очень комфортное, дали всю информацию по имеющимся вопросам!».

Актуально сегодня